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2018年小学科学备考资料:动物部分

来源:网络资源      2018-05-17 15:58:57

2018年小学科学备考资料:动物部分

  1、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。

  2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。

  3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。

  4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。

  5、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。

  6、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。

  7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上。

  8、蚂蚁适应在(陆地)上生活。

  9、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。

  10、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。

  11、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。

  12、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,快速逃走;蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方。

  13、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。

  14、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。

  15、蚕的幼虫期要蜕(4次皮)。

  16、蚕(幼虫期)分(头部、胸部、腹部)三部分。头很小,有口器,有两片“牙齿”的大颚,适于咀嚼桑叶;胸有三对足帮助口器把持桑叶;腹部有五对足,后端的背侧有一个突起、

  17、蚕宝宝吐丝前(不再吃桑叶了),躯体(发黄发亮),吐丝时(身体运动,头来回晃动,吐丝后身体变小,潜伏在内。)

  18、蛹身体呈(纺锤形,由头、胸、腹)三部分组成,头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛,胸部没有环节,(腹部有环节),眼睛下面有(一对触角的原始体,)胸部的背面有(盾片),从(盾片生出两对翅,体色呈褐色)。

  19、蚕蛾的身体分为(头、胸、腹)三部分,头上有(一对触角);胸部有(两对翅,三对足,长有眼睛和口器)。

  20、蚕的一生经历(卵、幼虫、蛹和成虫)四种形态。

  21、有些动物一生中要经历很大的变化,它们幼年期与成年期的样子很不同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化叫(变态 )。

  从卵孵化而来:蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡

  由母亲直接生下来:猫、狗、人

  变态:蚊子、苍蝇、青蛙

  不变态:蝗虫、鱼、鸡、狗、猫

  22、动物分类方法2种,一种按变态和不变态分类;另一种按卵生(从卵孵化而来)和胎生(由母亲直接生下来)分类。

  23、我们人按年龄段可以分为儿童、青年、中年、老年。15岁以下称为儿童,16岁至35岁称青年,36岁至60岁称中年,60岁以上称老年。

  24、人和动物的生命周期:出生——生长发育——繁殖——死亡

  25.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。

  26.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。

  27.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生态系统。

  28.写食物链:草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰

  (1)草→兔→鹰 (2)草→兔→蛇→鹰

  (3)草→蝗虫→鹰 (4)草→蝗虫→蛇→鹰

  (5)草→鸟→蛇 (6) 草→鸟—→蛇→鹰

  29.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物。

  30.脊椎动物是动物身体中长有脊柱,构造比较复杂的一类,它又可以分为鱼类、两栖动物、 爬行动物、鸟类、哺乳动物。

  脊椎动物:哺乳动物:蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹

  鸟 类:鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰

  爬行动物:壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼

  两栖动物:蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼

  鱼 类:海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼

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