一、看拼音，写词语。（8分）
luǒ lù yùn zhì huān chàng tū rú qí lái
（ ） （ ） （ ） （ ）
jià jiē pài qiǎn quē xiàn jìng yǐng chén bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（3分）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（ ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（ ）远方，（ ）那充满生机的春景，满心喜悦。（ ）四周，同学们有的（ ）蓝天，有的（ ）山脚下……
三、先补充成语，再按照提示写成语。（6分）
不屈不（ ）（ABAC式） 、______________、_____________、
扶老（ ）幼（前后词语意思相对） 、 、
（ ）重如山（含有比喻词）____________、______________、
四、按要求写句子（12分）
1、根据“浩浩荡荡”的不同意思各写一句话。（2分）
A：形容大水滚滚。____________________________________________
B：形容气势壮大。___________________________________________
2、写一句表现“母爱”的句子，用上“倾注”。（2分）
___________________________________________________________
3、知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。（用不同的说法将这句话的意思表达出来）（2分）
_______________________________________________________
4、把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。（1分）
5、“草长莺飞二月天， 。”万物萌发，百花争艳，春天是多么美好！这学期我们课本上就学过两首，请写出《游园不值》和《宿新市徐公店》中描写春天景色的句子： （1） ， 。
（2） ， 。（3分）
6、照样子，接下去写：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。（2分）
五、将下列排列错乱的句子整理成条理清楚的一段话。（6分）
（ ）一根芦苇应该说是很渺小的、脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。
（ ）盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿鲜绿，翠嫩欲滴。
（ ）因此只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧风吹浪打，永远从容挺立。
（ ）它们潇洒淡雅，迎风摇动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
（ ）这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
（ ）也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。
六、根据课文内容填空。（12分）
1、《早》是吴伯箫先生参观 时写下的文章，由 想到了鲁迅小时侯的事，他一生给我们刻画了许多丰富的人物形象，我知道 、 、 等都是他笔下的经典形象。（2.5分）
2、《只拣儿童多处行》中描写海棠树的句子是： 。这里，作者运用了打比方的手法，用 来比喻 。（3分）
3、阿炳的《二泉映月》你们都听过吧！阿炳通过琴声告诉人们他在赞叹______________________，在怀 念：____________________，在思索____________________；他爱那 ，爱那________________，爱那 ，爱那 。（3.5分）
4、海伦 凯勒、阿炳 、郑和都是令我们敬佩的人，请你用上一句话分别表达自己的崇敬之情：（3分）
A：
B：
C：
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