奥数网
长沙站

2022年大事记

奥数长沙站 > 小升初 > 择校指南 > 正文

浅谈高考改革对长沙小升初的影响

来源:长沙奥数网   作者:奥数网小编   2015-03-22 18:50:06

  长沙奥数网:2014年9月4日,国务院新闻办公室举行了新闻发布会,教育部副部长杜玉波、刘利民及部长助理林蕙青介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的相关情况,并回答了记者的提问,此次的改革主要针对的是高考方面的改革。高考对长沙小升初家长来说似乎还很遥远,但我们从这一改革中也可预见小升初未来一些走向。


  高考制度的改革主要有:

  1、考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

  2、2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。

  3、2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

  4、2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。

  5、推行高考成绩公布后填报志愿方式。

  与小升初相关的内容主要有1、4两项:

  首先,保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科。这一改革与小升初密不可分

  跟小升初相关的英语竞赛相比不是很多。前段时间有传言说高考取消英语之类的话,很多家长就在讨论,英语还需要继续在机构培优么?孩子学英语到底是为考试还是当做一门语言工具?

  这一改革的出台,似乎让很多家长明白。英语不仅仅是一门语言了,也是各个年级考试的必考科目。所以英语不仅要学,还要好好的学。因为高考为外语科目提供两次考试机会。坊间传闻,应该是择高分计入总成绩的。教育部都这么重视了,咱老百姓哪有不好好学的道理。
  其次,根据政策2014年启动试点,2017年全面推进,2020年基本形成。如2018年长沙已经开始实行高考新政策,2018年的新高一正好是今年的六年级学生,也就是2015届小升初。

  语数外是必考科目,文理不分科,学生自主选择三门参考。但是,学校根据专业势必会对学生报考科目有所要求,作为家长也势必根据孩子自身情况开始有准备的做一些选择,怎样让优势更明显,把短处补上去,学生之间的竞争只会更加激烈。

  小升初的家长让孩子培优,眼睛不仅要盯着择校,还要考虑培优怎样与初中、高中衔接,怎样与中考、高考衔接?培训的任务,学校不搞,都交给社会和培优机构。这个改革实际上增加了学生和家长的负担,培优会更甚!所以,高考改革给小升初的压力实际上是更大了。

  第三,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。这一改革可看出教育部对特长生这一“特殊人群”的关注度正在逐渐减弱。

  长沙各校招收特长生的学校本就不多,高考取消特长生加分之后,势必会有部分学校陆续减少甚至停招特长生。另外,特长生一直就很少有公开而明确的规则,招生方式也是忽明忽暗。个人认为,特长生已经不是小升初择校的一个很有力的途径了,艺术也好,体育也罢,到以后更多的只能是作为孩子的兴趣爱好来培养。

  对于孩子的学习,家长还是要有长远的发展眼光,虽然政策在一直变化,但是万变不离其宗,所以说,孩子的综合素质、应试能力还是需要家长来辅助其不断地培养,这样在面临高考改革时,也不至于太慌张。

关注奥数网官方微信 数学资料、数学真题、更有全国教育资讯
微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

  

  • 欢迎扫描二维码
    关注奥数网微信
    ID:aoshu_2003

  • 欢迎扫描二维码
    关注中考网微信
    ID:zhongkao_com

重点中学

试题资料

教育导航

  1. 北京站 上海站 广州站 深圳站
  2. 天津站 武汉站 成都站
  3. 南京站 杭州站 济南站 苏州站
  4. 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站
  5. 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站
  6. 石家庄站
本地教育

教育政策 | 教育资讯 | 择校指导

经验交流 | 衔接经验 | 考试真题

分班考试 | 微机派位 | 特长生

热门推荐

本地教育信息 | 小学题库

长沙择校指南 | 简历制作

小学经验分享 | 微机派位

重点中学

长沙南雅中学 | 长沙北雅中学

广益实验中学 | 长郡双语中学

明德华兴中学 | 青竹湖湘一

小学试题

期中试题 | 口算题

期末试题 | 数学知识点

单元测试 | 数学练习题

京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802020155号

违法和不良信息举报电话:010-56762110 举报邮箱:wzjubao@tal.com

奥数网版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. All Rights Reserved.