长沙奥数网：8月20日上午，长沙市举行了初一新生分班考试，全市共有249个考点，8.03万新生参考，这其中包含了长沙10个区、县(市)的考生，考试科目为语文和数学，实行闭卷考试，学生一律凭小学生学籍手册参考。
全市新生分班考试由长沙市教育局统一命题、统一制卷、统一编制考场、统一阅卷、统一发布成绩，阅卷实行网上评卷，由10个区、县(市)教育局共同承担阅卷任务。8月22日，进行正式网上阅卷，23日下午，考试成绩将统一下发到各初中学校。
长沙教育局要求分班考试成绩作为初中学校平行分班的唯一依据。全市各初中学校必须严格按照“之字路”平行分班，不得以其他任何依据进行分班。严禁初中学校分重点班、实验班、特长班等。
三年后，长沙市将初一新生分班考试成绩作为对学校教育质量发展性评价“入口”，激发不同类型不同层次学校的办学积极性、主动性和创造性，不断提高教育教学质量，促进教育公平，推进教育均衡发展。
长沙的初中要求按成绩平行分班，有的学校家长也上课
从2012年开始，长沙市教育局组织初一新生分班考试，分班考试成绩作为初中学校平行分班的唯一依据，全市各初中学校必须严格按照“之字路”平行分班，不得以其他任何依据进行分班。
“我们学校是严格按照成绩分班的，每个班的平均成绩差别控制在1—2分以内。一个学期过完对班级进行考核，如果班级之间的平均成绩差别超过5分，分数低的班主任是要被问责的。”周南梅溪湖中学校长叶双秋介绍，虽然是平行分班，但是也会照顾学有余力的孩子，初一会开设舞蹈、美术等选修课程，实行走班制，孩子们可以利用课余时间选修自己喜欢的课程。
不仅如此，周南梅溪湖中学今年对初一新生家长也开班授课，500余名家长重新“上学”。20日第一堂课，学校就请了教育部国培专家罗炜老师和长沙市优秀家长李建勋结合自身经历，现身说法，给家长们传授经验。叶双秋介绍，“家长学校”将设立独立的章程、组织机构、课程体系以及一批由大学教授、心理学专家、家庭教育专家、一线名师和优秀家长组成的专家库，学制为3年，家长与孩子一同入学、一起毕业，所有的授课全部免费。家长因为特殊情况不能参加课程培训，需要向班主任请假。
下面是家长帮社区中部分家长对于长沙统一分班考试中南雅分班考试的一些感慨，原文如下：
会分重点班的学校比如博才、广益之类会在考后加考。无重点班有周末拓展班的比如南雅、双语、麓山之类会在开学后再组织选拔考试。所以在很多家长的印象中，全市统一的分班考试成绩没什么实际意义。但今天听到关于南雅的全市统一分班考试，可能是个例外。
南雅提前批录取的不管远近都可以寄宿。其他途径入学的要看分班考试情况，成绩好才同意你寄宿。寄宿的孩子分一个班，虽然没有重点班，但寄宿的这个班会学校会重点培养。提前批录取的本身都是择优选拔的，孩子底子要好些，加上学校重点培养，这不就是一个变相的重点班吗？
所以南雅的孩子们要好好把握分班考试的机会，“重点班”跟普通班差别还是不小的。
下面附上分班考试的数学试卷和答案（非官方版）、语文试卷以及解析
数学试题
试卷答案
2014年长沙初中新生分班考试语文试卷
一、书写检测，请注意笔画美观、间架得体，大小合适、书写流畅（3分）
客路青山外，行舟绿水前。
二、看拼音，写词语（8分）
lǐng yù tián mì zhǎn lǎn xīng wàng
（ ）（ ）（ ）（ ）
qī pàn xiáng xì zī yuán yín sòng
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、用横线画去括号里不正确的说法（4分）
1．“挪”“娜”“努”三个字的拼音的声母是（相同不同）的。
2．“方”“返”“范”三个字的拼音的韵母是（相同不同）的。
3．“一”“见”“待”“落”（都是不全是）多音字。
4．在字典里用部首查字法（可以不可以）查到“劣”“枣”“录”。
四、在括号里填写恰当的双音节词语，注意不写相同的词语（6分）
（）的选择时间（）明明白白地（）
（）的疑惑态度（）反反复复地（）
五、体会词语的意思，按要求填空（4分）
1．“置之不理”中的“置”是（）的意思。
2．“见微知著”中两个表示动作的词是（）和（）。
3．“无独有偶”中“无”和“有”是一对意思（）的词。
4．“语重心长”中的“语重”和“心长”是（）关系的词语。
六、按要求完成句子练习（8分）
1．在课内学的、课外读的古诗中。将你最喜欢的、曾经在习作中引用过的一个诗句写下来。（请勿抄写本试卷中的诗句）
2．仿写句子，注意所表达事物之间的联系。
例句：爱阅读，善表达，学好语文，做有修养的人。
爱，善，学，做。
3．读语句，体会两个带点词语的意思，选择其中一个词语造句。
例句：碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。
4．给名著《西游记》中的语句加上合适的标点符号。
洞口立着的石碑上刻着花果山福地水帘洞洞天几个大字洞内十分宽阔有石锅石碗石桌石凳真是极佳的安身之地
七、判断下面的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”（9分）
1．“德高望重”用于称颂道德高尚、名望很大的老人。（）
2．“巧问妙答”“独具特色”“千年梦圆”都不是成语。（）
3．“无名指和小指，体态秀丽，样子可爱”。这是个比喻句。（）4．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”主要描写了“蝶”和“莺”的动态。（）
5．“懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？”这句话的意思是“懒人不知道有几棵树会枯萎”。（）
6．“最伟大的见解是最朴实的”，这句话中“最朴实的”是指“最朴素的人”。（）
八、根据课内、课外阅读的内容填空（16分）
1．散文《匆匆》表现出作者对时光流逝感到和。
2．在小学学过的成语故事中，有历史故事、故事和故事。
3．女儿写《十六年前的回忆》是为了表达对父亲的，这篇回忆录是按照“被捕前、被捕时、、被捕后”的顺序叙述的。
4．课文《跨越百年的美丽》用具体事例赞美居里夫人美丽的心灵和人生。作者具体描写了居里夫人探索、研究放射性物质和发现镭的事迹，表现居里夫人的精神；具体描写了居里夫人面对名利的态度和做法，表现居里夫人的魅力。
5．课文《真理诞生于一百个问号之后》中写道：“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理。”结合上下文体会，文中的“？”表示，“！”表示。
6．《卖火柴的小姑娘》主要是写小姑娘几次擦火柴时产生的美好；《凡卡》主要是写凡卡给爷爷写信的过程，写信时勾起了他对乡下生活的美好。这两篇外国名著中的主人公的命运都是凄凉悲惨的。
7．《难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》几篇课文饱含对老师的感恩之情。联想起“我”的老师，我也想以《》为题写一篇作文赞美一位老师，记叙具体事例，表现老师的特点。
8．“我”阅读过绘本、小说等形式的儿童文学作品，感觉最有趣的一本书是《》，有趣之处是。
九、阅读短文，完成文后作业（12分）
美丽一次
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作。然后，一点点地积蓄养分，在第六年的春天，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人们惋叹的是，这种极难生长的依米小花，花期并不长，仅仅两天功夫，它便随母株一起香消玉殒（yǔn）。
依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似。它们只是大自然万千家族中极为弱小的一员，可是，它们却以其独特的生命方式向世人昭告：生命一次，美丽一次。
一次，便足矣！
一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生……
一次，仅仅一次，却需要长时间坚韧不拔的进取和历尽艰辛的跋涉，甚至需要耗尽一个人一世的光阴，毕生的精力！
人生的路途比依米花的一生漫长，在这段漫漫求索的艰辛历程中，我们一定比依米花做得更好，不是吗？
作业题：
1．读过短文，我们知道了在非洲有一种叫依米的小花，体会到作者写美丽的依米花，是赞誉依米花那种独特的美丽。
2．第一自然段具体描写了依米花生长的地方、形态、和。
3．文中哪些语句写依米花极难生长？请用波浪线标记；哪些语句写依米花“美丽一次”，请用横线标记。
4．第二自然段提到“蝉的生命历程”，这是作者描写依米花所引发的。
5．作者“借物言志”，写最后一个自然段是想表达自己的人生态度：
6．你知道蝉的生命历程吗？如果不知道，你会用什么方法获取这个知识？
答：我会通过了解蝉的生命历程。
十、习作（30分）
文题：一次的经历
要求：写一篇有趣、简短的记叙文；先把题目补充完整，抄写在文稿纸第一排中间；文从字顺，内容具体，叙述与议论结合，真情实感，标点正确，字数400以上。
语文试卷的解析
前五题：
今年的小升初语文考试和往年一样，前五题考察的是学生对字词的识记与理解，注重的是基础，但是在形式上则更偏向于主观，已经不见了往年的选择题形式，由此，学生的基础能力考察情况将得到更加真实的反应，对学生的要求自然也在进一步提高。当然，万变不离其宗，无论题型怎么变，考察的知识点与内容仍然是小学课本上的内容，在这里就要求同学们在暑假期间回顾整个小学时期学过的字音字形，加以巩固。
第六题：
第六题整个考察的是学生对句子的理解与运用能力。
其中第1小题考察的是学生课内古诗的理解与背诵，今年的古诗默写虽只有一句，但相对而言却是十分灵活的，学生可发挥的空间很大。古诗默写不再是拘泥于某一句诗词的背诵，而是更加注重对整个小学学过的古诗进行回忆性的理解与默写，答案并不唯一。
第2小题是要求学生根据给出的例句仿写句子，而给出的例句则是以“爱国情、学语文”为主题，长沙小升初的语文考试已经越来越贴近于学生的生活，并将它提升到思想道德与文化修养的层面，使之作为考题出现在试卷上。这就使得小升初考试不再仅仅只是单纯意义上的一堂语文考试了，而是对学生思想道德和文化修养的考察，更加注重学生的德、智等多方面的发展。由此可见，语文考试越来越趋于人性化，更加贴合学生们的生活实际。课内知识固然重要，但是从今年的小升初考试中我们也不难看出，对课外阅读的考察也占了很大的比例，而且以后该比例会越来越大，由此，对学生能力的要求也就越来越高。
阅读题：
接下来让我们来看看阅读题：《美丽一次》，这篇文章的大意是一种生长在非洲戈壁滩上的叫依米的小花经历重重磨难只为两天的花期，美丽一次。透过这篇文章我们看到的是依米小花在艰苦的环境中，仍能够一心一意扎根深处，耐住寂寞坚持不懈的积蓄力量，通过自己的努力实现自己的价值，尽管短暂，却很美丽，进而告诉我们付出是有所回报的。这是一篇正能量满分的散文，对于教育孩子们去承受苦难而一点点成长具有十分重要的现实意义，更告诉孩子们，生命的深度、广度、宽度比起生命的长度更有意义，生命的价值不在于长短，而在于奋斗的过程。只要正确把握了文章的主旨，做题还不是小菜一碟？
作文题：
今年的小升初语文考试是比较简单的。缘何有此一说？其实语文考试，孩子们最惧怕的莫过于作文了。然而今年的作文题可以说比较简单，《一次_____的经历》。但是，越看似简单的作文题越难以拿高分，为什么呢？现在的孩子作文素材严重缺乏，对生活缺少思考与感悟。写作文时很难再写出新鲜的可以吸引阅卷老师眼球的东西来，自然使得老师们审美疲劳，千篇一律不带一丝新意的作文就只能拿到基本分。那么如何把这篇看似简单的作文题写得精彩绝伦呢？那么让思齐的语文老师带你一起来解读一下今年语文分班的作文题吧！
写作Tips：
拿到作文题的第一件事，就是审题，切不可未读清题意就匆忙下笔，这是大忌。《一次______的经历》这是个半命题的作文题，如果不仔细看要求，似乎可以填写的内容很多，难忘的、惨痛的、高兴的、有趣的、让人生气的、难过的等等，但是仔细看写作要求才发现，出题人要求学生们记录的一次经历必须是有趣的，那么之前我们说到的有些词就不再适合出现在文题中了，这次经历给作者带来的必须是愉悦的，正能量的感受；而且要注意到文题中出现的是“一次”而不是“几次”或“多次”，那么我们在行文的时候就要注意是写一件完整的事，而不是堆砌多件事情在作文中；“经历”透过这个词可以看到我们要写的事是以前发生过的事情，不是现在正在进行的，也不是未来将要发生的，更不能是自己的凭空想象与捏造，这与作文内容的真情实感有密切关联；此外，单纯的记叙一件事情显然也是不符合作文要求的，出题人要求写作者叙议结合，除了对事件完整的记叙，还要加入自己对整件事情的感悟，从中学到了什么、收获了什么、对我们的成长有什么样的帮助等等。
在作文的结构安排上，写作应该力求完整，特别是记叙文的六要素肯定是必不可少的，事情的起因、经过、结果都要阐述清楚。在文章的详略安排上也要得当，重点在于事情发生的过程及自己从中的感悟，起因和结果简单的交代一下即可。切不可像记流水账一样整件事情毫无波澜，枯燥乏味。作文最好能体现一波三折，让阅卷老师欲罢不能，当然，这就对学生的写作功底要求较高了。
切记写作之前仔细审题看清题意，列出提纲，然后从生活中的小事选材，理清写作的思路，最后再下笔，也别忘了要正确的使用标点符号哦！
