长沙奥数网12月5日：说到小升初，这是论坛的焦点，争论话题也很多。比如要不要培优，要不要套读，都是没有定论的东西，爸爸妈妈们都有自己的一番道理。幼儿园的低年级的家长们还在畅想美好未来，要跟不正之风做坚决的抗争；初高中的家长们都是见过猪走路的过来人，认为现在动不动就套读，简直是疯了，从长远来看毛用都没有，甚至有不少副作用。这些意见，都有道理，都可以听，但是，不要被不同的意见搞晕了，乱了方寸。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘没在此山中。
中国的应试教育，本质上是个抢跑教育，是个透支教育。拉长人生过程来看，上什么小学什么中学什么大学，甚至是不是一定要上大学，都是浮云。但是面对当下，人总都是想赢不想输的，竞争是人类的本能，因为我们本身都是竞争的结果。再说了，谁家都只一个，你输得起吗？
好，野棉花扯完了，进入正题。
从时间来看，从现在开始，到明年六月底，还有不到七个月。姑且划分为三个阶段。
第一阶段：2014年3月前，攻坚期。
第二阶段：2014年3-4月，竞赛季。
第三阶段：2014年5-6月，补录季。
当然，这个划分不绝对，因为有很多不冲竞赛、也不把希望放在补录上。
但是，不管哪种情况什么目标，14年3月前，都是关键的攻坚时期。目标虽然不一致，问题和任务一致。
先说了WHEN的问题，再来说WHY。为什么要攻坚？
攻坚是因为存在薄弱环节。小升初考一门两门三门都有，每一门课程里面又有若干专题，范围广，部分专题要么难度大，要么需要长期的积累。面对长期而繁重的学习任务，孩子们难免会出现掌握不好的情况，会有一定的薄弱环节存在。我的印象里面，即便很多牛娃同时考上了几所名校，一样觉得有些专题还要加强，我们这些问题多多的更不敢游戏了。
从竞争的角度来讲，现在可以说是开始进入冲刺阶段了，明年3月就要陆续见结果了。可能有些家长老听到说过完年后才开始疯，那个疯是撞线前的家长的疯，孩子们可不能等到那个时候。
攻什么？WHAT？
经过几轮蹭考，薄弱环节应该都比较明显了。如果两次考试，都在同一专题丢分，那就是薄弱环节，就应该在这个环节重点突破。比如，论坛上有些课程，就是为了解决六年级的几个重点专题——图形、应用题等，这是我们的薄弱环节，而且是所有考试必考的重点，必须过关。
怎么攻？HOW？
当然，组班补课只是一种手段。有些专题例如英语听力，完全可以自己练；有些孩子自觉性高，也可以在家用功。但是，不管哪种方式，一定要有个检验和评价的环节，对掌握程度心中有数。
其实，所有的考试，都不用满分，要对分数有所规划，把该拿的好拿的确保，投入大难度大分值不多意义不大的题目，就让那些学霸去搞吧。
小升初，大家都是摸着石头过河，竞赛、外冲那两块石头，目前还没摸到那去，到时候再说吧。
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