长沙奥数网5月13日：5月后，长沙的小升初基本已经尘埃落定，各学校纷纷开始签约，以及提供少量的补录名额。而通过几个月的“长沙小升初”，这个原本义务教育阶段的正常升学行为，由于就业压力层层传导、校际差异过大，却演变为一场“战争”，一场孩子之间、家长之间、家庭与社会之间的“战争”。
“小升初”大战为何愈演愈烈？透过奥数热、占坑生、共建生、特长生等一些乱象，或许能管窥一二。
奥数难禁,“改头换面”再登场
半个世纪前诞生的国际奥林匹克数学竞赛，原本是为了发掘超常的数学人才，而在中国奥数却成为择校升学的“杀手锏”。当前，虽然各级政府三令五申禁止把奥数与“小升初”挂钩，禁止涉及奥数的培训。但各类奥数培训班改头换面依然运行良好。
由于“反封杀”势头很猛，不少奥数班纷纷打出“拓展思维”“快乐数学”等新旗号。不仅培训班选择留下，即便是学生们，不想也不敢离开。
不少学生家长感叹，没有“条子”，也没有“票子”，唯一的“路子”就是奥数了，禁了奥数反而更忧虑。还有家长担忧,奥数选拔曾经屡禁不止，过段时间会不会又“死灰复燃”？
坑位众多，耗费“巨资”来“占坑”
“金坑”、“银坑”、“土坑”……这些看来不知所云的词汇，对经历过“小升初”的孩子家长来说却是如数家珍。“坑”指的是“占坑班”，是指公办重点学校自办或与社会机构合办、面向小学生的学科培训机构，可从中选拔优秀学生升入本校初中。
“金坑”，即与最顶尖中学关联性最大的培训班，不上该培训班就不可能通过“点招”被录取。“银坑”、“土坑”相关联的学校水准依次次之。为了扩大被重点中学录取的几率，家长们往往要让孩子同时占好几个“坑”。有调查结果显示，90%以上的“占坑班”家长每年花费在5000元以上，孩子小学阶段每周用于“占坑班”的时间平均为4.3小时。
近日，教育部强调，要坚决治理“择校”乱收费，坚决斩断“占坑班”与招生挂钩的利益链。对于“上也不是，不上也不是”的家长们，这次是不是又纠结了呢？
特长“满天飞”，到处皆是“证书党”
在天真烂漫的少年时代培养特长，本是陶冶情操、娱乐身心的好方式，然而，在“小升初”残酷竞争的背景下，特长成为了“敲门砖”，带有应试味道的兴趣爱好难言轻松和愉悦。
“某班级有50个孩子，为了“小升初”，有35个孩子在学钢琴；某学校招收10名体育特长生，竞争比超过10:1……”类似的例子已经不是个案，在各大城市中十分普遍。当这些特长生升入初中后，往往因为课业紧张放弃特长培养，从幼时起就培养的特长，只为“小升初”那一天。
而在报名现场，拥有大把荣誉证书的“证书党”也比比皆是。据报道，近日，某重点学校招收舞蹈特长生，某考生提供了从全国到省级到市级足足22份的获奖证书；在一所学校，报考曲艺表演专业的某考生带了40多本大大小小的竞赛获奖证书，最终只有4份有价值。
“共建生”，少数人的特权
最近，黄先生和很多“小升初”家长一样，正为孩子如何能上一所名校而纠结。考虑到孩子和家庭的实际情况，“共建生”是一条比较可行的方式。黄先生告诉记者，他所在的单位和一所市级示范中学共建，每年有10个共建生名额，但今年全单位一共有51个适龄孩子竞争。
所谓“共建”，就是政府机关和企事业单位为了满足员工子女入学，通过单位赞助钱或物的方式，与知名中学建立“共建”的关系。业内人士告诉记者，目前共建分大、小两种方式。“大共建”的入学名额固定，符合条件的单位子弟需要竞争才能胜出。“小共建”的单位子弟都是一比一录取，每年有多少孩子都可以进去，没有什么名额限制，一般是强势的政府部门以及部分国企才有。而无论是“大共建”还是“小共建”，参与共建的学校都是当地最好的中小学。
连续作战,全家“忙赶考”
“小升初”不是一个人的“战斗”，更不是某一场“战斗”。每当“小升初”大幕开启后，为了争取更多被名校录取的机会，全家齐上阵，连续作战“忙赶考”的景象已经屡见不鲜。“小升初”不仅是考智力、考心理，更是考体力，考毅力。
许多家长感叹，持续几天的赶考其实并不辛苦，“疏通人情、落定户籍、选址买房”等为了梦圆“小升初”而进行长达数年的准备才更令人煎熬。
联合办学，普校、新校皆成“名校”
也许一所新建的中学知晓的人也许并不多，但很可能与之合办的却是鼎鼎大名的名校。而这样的学校大多建在大型房地产小区楼盘内，以小区配套学校的形式存在。披上“名校”分校的外衣，一跃成为“名校”，并为其开辟出一条“创收”之路。
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