长沙奥数网5月9日：如何备战长沙小升初？是每一届经历小升初的家长们及孩子们最常问以及最关心的问题。下面，我们一起来看看，湘一芙蓉的校长李强有哪些建议！
好学生不是教出来的
“小升初与初升高相比，知识面的断层较大，而教育评价方式则是小学、初中各自为阵。因此，经常有小学成绩、表现优秀的学生进入初中后反而成绩平平。”湘一芙蓉中学校长李强认为，评价一个孩子是否优秀。要从身体健康、心理阳光、全面发展、积极上进等多方面进行。
“要允许萝卜地里长白菜，高粱地里长豆角。”李强将学生的培养分为了三个层次，即基本素质、能力的培养；全面发展与个性化的培养;社会责任人教育的培养。体到对小升初家长的要求，李强认为家长应该以正面教育为主、以身作则、及早施教、严格要求、教养态度一致、把握好尺度、责罚要慎重。
“习惯的养成将影响孩子的小升初、初升高，甚至是一辈子。”李强说，尽管每个孩子都存在个体差异，但培养的共性却是相同的：习惯、心态、自信、人际交往等。家长培养孩子时不要急功近利，应该让孩子拥有本该拥有的东西，同时，也应认识到家庭教育的重要性。“好学生绝对不是教出来的。”
“孩子在小升初的时候，家长应该以鼓励为主，增强孩子的自信心，激励他们自我表现。”李强强调正面教育为主，合理责罚是帮助孩子自我认识和自我修正的有效途径。
成功，从改变习惯开始
“成也习惯，败也习惯。”李强以具体案例讲述习惯的重要性。
李强说长沙市一中文科状元袁帅就是受益于习惯的典型，袁帅非常善于从不同的角度思考问题，喜欢“钻牛角尖”，作业、笔记一丝不苟，从不言败。理科状元胡耀威能学习、会学习，主要是学习习惯好，在背诵课文时，不是反复诵读，而是逼自己只看一次，做到过目不忘，改变自己的记忆习惯。
在小升初的关键时刻，家长学生能做什么? 李强建议家长们“一要慢慢来，比如家长和小孩一起尝试做一个星期的计划，在一个星期之后，家长和小孩一起来修正和完善；二要有长期、中期、短期甚至是一天的计划，但计划要留有余地，三要合理分配时间，不仅是学习计划，要有锻炼身体计划，还要有自由支配时间用来个性发展，四要逐步养成自我制订计划的习惯，家长要给予正面鼓励和检查。”
“作为家长，我们要对孩子有充分的信心，并给予他们足够的信任和理解;我们要对孩子有足够的耐心，要学会等待，学会宽容，有时不妨进行冷处理，不盲目攀比，因为每个小孩都是独特的;我们要对孩子保持一颗平常心，保持适度的期待，在小孩遇到困难或脆弱的时候给予及时的鼓励和帮助，要允许孩子走一段岔道或失误。”李强说。
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