女儿出生前，我就从优秀学生身上深深地感受到独立思考的重要性。
女儿略懂事起，我就经常强调女儿遇到困难自己要知道想办法解决。六岁那年发生的一件事更加让我感受到独立思考解决问题的重要性。
那年暑假，我外出有事不在家，妻子在奶奶家打麻将，女儿在客厅看电视。因为是数字电视，有天线，但当时不清晰。我妻子对女儿说：“崽崽，你去把屋顶上的天线挪一挪，（我们是自建的四层安置小区，屋顶有一部分是平台一部分是瓦，一般情况下是安全的）”。不久，妻子也没在意这件事，以为女儿挪好后出去玩了就没在意了。过了很久，妻子在客厅看见女儿脏兮兮的哭着脸回家了。
妻子和朋友都很诧异：怎么啦？女儿把事情的经过原原本本的告诉了她们：她上屋顶平台挪好天线后，发现到屋顶门被风关上了。她一下子急得哭了，敲门没有人能听到，四周屋顶上也没有人，如果跑到屋檐边叫人会很危险。哭喊都没有人听见，她只好自己想办法,爬到平台上的瓦上面，看到二十五米左右的一家的四楼到屋顶的门打开着，她看到了希望，连续爬过四家的屋顶，从邻居家走下来的。过了好几天我才知道这事，我听了，为女儿当时的安全着急，为女儿的勇敢和机智而自豪。沉默了一会，我问女儿：“你怎么想到从别人家爬下来？”她回答说了大意是爸爸平时告诉我要想办法的。我听了激动得把女儿抱起来好好的表扬了一番。
上小学，在我有意的引导下，女儿的阅读水平提高很快，遇到生活中的问题常常问得我哑口无言，提出的问题很有见地。每期老师的的评语和交谈都能提到她课堂中与众不同的提问；练数学竞赛题中，我能感受到她的一股气势，经常感受到她不同的思路，那种喜悦久久地留在心中。我想不管她今后学业，生活道路如何发展，作为父亲我感到很满足：孩子独立思考终见雏形。
培养独立思考的方法愿与有兴趣的家长共享，不足之处敬请指正:
一、家长的榜样作用
家长一般都有自己的事业，忙是多数人的共识，尤其是父亲，一般家庭的责任更重。但能挤时间陪陪孩子其实是件快乐的事，如果意识不到这一点，一晃几年就过去了，想去陪意义就不同了，教育的时间是不可逆的，错过了想弥补就难了。我每周挤出三到四晚陪孩子看书，交流看书心得，聆听孩子学校的见闻和读书的感受。甚至我们俩为抢一本书看还“你争我夺”的，有时我接一个电话，我想看的书就被她抢了，有这个效果，小孩不喜欢看书才怪呢。有读书的氛围，孩子就有愿意独立思考的环境。
二、广泛的阅读量
文学，历史，科学 ，幽默书，报纸，杂志，动画片等等都是她的兴趣范围.前几天我十岁读五年级的女儿就问：爸爸，美国为什么要准备打伊朗呀？我啰嗦讲了一大堆，她似懂不懂。听到她的提问，我知道她的知识范围又扩展到了报纸了。众所周知，孩子兴趣不广，知识面狭窄，思维的广度和深度就不够，独立思考就不会有质的化学反应。而这些兴趣爱好，都是潜移默化的结果，是她兴趣的源动力。
三、叛逆的初级阶段是创新思维的源泉
和大多数家长一样，孩子在小的时候，学跳舞，少儿英语等都忙乎过一阵子，兴趣不大就放弃了。印象最深的就是学乒乓球。我的爱好很广，棋类，球类等都有兴趣，特别是乒乓球，那种享受只有打球的才深有体会。七岁时为了让女儿学会打球，我请了一位省队下来的高手当教练，足足练了一年（每星期两次），寒暑假也练了一段时间，看着她水平的提高，我心里喜滋滋的。（其实这一年还主要是练基本功，花钱不少）。可有一天，她对我说了一句话让我深深地反思自己。女儿说：“爸爸，你喜欢乒乓球，为什么我要喜欢呀。”我镇住了，稍叛逆的女儿说出了自己的真实的想法，这是她独立思考，敢于质疑的勇气呀！我权衡利弊，果断地放弃了。通过这件事，我知道小孩有点叛逆，是敢于讲真话，有自己独立思想了，如果家长不注意引导，那叛逆的危害性就显而易见了。
四、坚忍不拔的毅力是独立思考的保障
独立思考问题时，会遇到各种各样的困难，如果没有顽强的意志，独立思考的结果将大打折扣，甚至会半途而废。五年一期（2011.12），学校组织了生活数学竞赛，女儿也没系统训练过，我和数学老师商量，用半个月的时间突击一下。有一次，到晚上九点半（一般是九点准备睡觉，七点起床）了，我看她还在算一道题。我说：“崽崽，算了，明天再想，要睡觉了”。没想到她说：“爸爸，别急，我答案快出来了，等一等。”不到几分钟，她算出来了，那种喜悦溢于言表，我美美地夸奖了她的毅力和聪明。
当然，要善于培养孩子的独立思考能力还要讲一些益智的的故事，做一些思维的游戏，扩充一些知识的范围，搭好一个恰当的”梯子”,独立思考的效果会更好。对于我们这些还在漫漫征途的家长们来说，还任重道远。潜心务实，才能为孩子创造更美好的未来。
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